Arquivos Crianças - Página 6 De 7 - Revista Algomais - A Revista De Pernambuco

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Shopping Patteo Olinda tem programação infantil gratuita no mês de agosto

O espaço Quintal Verde do Shopping Patteo Olinda segue com programação especial e gratuita para as crianças nos domingos do mês de agosto, sempre a partir das 15h. Localizado no piso L2, o Quintal Verde receberá apresentações do projeto “Tapete Voador”, com contação de histórias e homenagem ao Dia dos Pais, muita recreação com o grupo Hora do Lazer, além das surpresas do Mágico Rodrigo Lima. No dia 05 de agosto, o “Tapete Voador”, formado pela atriz e cantora Mila Puntel e pela musicista Bruna Peixoto, leva sua apresentação “Contos e Cantos” para o Patteo Olinda, com um repertório repleto de histórias e canções divertidas. Já no dia 12 de agosto, a dupla apresenta no Quintal Verde o projeto “Meu pai sabe voar”, com sessão de historinhas e músicas em homenagem ao Dia dos Pais. O grupo de recreação Hora do Lazer ocupa o Quintal Verde no dia 19 de agosto, levando para o espaço várias atividades divertidas e desafios para a criançada, sempre com muita música. E fechando a programação, no dia 26 de agosto o Mágico Rodrigo Lima retorna ao Shopping Patteo Olinda, onde se apresentou na temporada de férias, com seu show que une mágica, comédia e ventriloquia. Outra ação do Shopping Patteo Olinda para crianças e jovens é o espaço “Parks & Games”, que devido ao grande sucesso teve sua temporada estendida para o mês de agosto. O parque de diversões indoor conta com mais de 16 brinquedos especiais, entre games eletrônicos e simuladores, além do tradicional gira-gira em formato de xícara gigante. A rodada em cada brinquedo custa a partir de R$ 4 e o espaço funciona de acordo com o horário do shopping. O Shopping Patteo Olinda, localizado na Rua Carmelita Muniz de Araújo, S/N, em Casa Caiada, funciona de segunda a sábado, das 12h às 22h, e aos domingos das 12h às 21h.

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Nutricionista dá dicas de como preparar uma lancheira saudável

O processo de educação alimentar ocorre ainda na primeira infância, período que compreende do nascimento até os seis anos de vida da criança. Segundo os especialistas, é importante estimular hábitos saudáveis nos pequenos para evitar que erros alimentares aconteçam, já que é mais difícil corrigi-los depois de adulto. "Quando os adultos chegam ao consultório para um processo de reeducação alimentar é porque na primeira infância eles não foram bem orientados", disse a nutricionista do Greenmix Bárbara Duque. Com a volta às aulas, Bárbara orienta os pais a prepararem o lanche das crianças em casa ao oferecer dinheiro aos filhos. "Muitas cantinas de escolas não oferecem alimentos saudáveis", enfatizou. A atenção dos pais também devem passar pela conservação dos alimentos na lancheira. Os alimentos perecíveis, como o iogurte, precisam ser mantidos refrigerados. "Se o turno da criança for integral, é melhor optar por frutas de casca (laranja, maçã, banana, por exemplo). No caso de apenas um turno, os pais podem colocar uma fruta de corte (melancia, melão, mamão) na lancheira até 3 horas com tranquilidade e segurança", orienta a nutricionista. A especialista pede que os pais deem preferência à lancheira térmica, pois ajuda no processo de conservação. No mercado, existem opções mais práticas sem deixar de lado o quesito saudável. Frutas secas, cereais, oleaginosas podem ser uma opção. No Greenmix, localizado nas Zonas Norte e Sul do Recife, os lanches são saudáveis sem deixar de lado o sabor. Bolo formigueiro, de cenoura, biscoito polvilho, mini cookies, todos com teor reduzido de açúcar ou adoçado com demerara são mais saudáveis do que os tradicionais. A nutricionista Bárbara Duque alerta quanto ao uso do sal e açúcar no preparo dos alimentos dos pequenos: "Até dois anos, não recomendamos a ingestão de açúcar. Sobre o sal, é ideal que os pais não abusem, já que em muitos alimentos in natura existe sal intrínseco", afirmou.

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Camará Shopping promove Oficina de Slimes

De 21 a 31 de julho, o Camará Shopping, em Camaragibe, promove uma divertida Oficina de Slimes. Os pais podem até não saber do que se trata, mas é só perguntar a qualquer criança e ela vai dizer rapidinho. O slime virou febre no mundo inteiro. A brincadeira consiste em modelar, colorir e decorar uma massinha extremamente flexível, que promove uma sensação tátil indescritível. A atividade é extremamente relaxante, não só para quem está com a mão na massa, mas também para aqueles que apenas observam. As substâncias são antialérgicas. Durante a atividade, crianças e adolescentes (04 a 12 anos) irão aprender a criar seu próprio slime, escolhendo cores, brilhos e até a consistência. Monitores irão ajudar nas tarefas. O som produzido no manuseio é divertido e também faz parte da brincadeira. A diversão tem duração de 60 minutos e custa a partir de R$ 15,00. O participante poderá levar para casa a sua massinha e para os que quiserem continuar a animação em casa, o espaço irá disponibilizar a venda de slimes avulsos e kits para produção de forma doméstica. A Oficina de Slime está localizada no piso L2, em frente à loja Renner.

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Programação de férias para crianças e adolescentes no Porto Digital

Julho é época de férias para muita gente, mas também pode ser um mês para aprender ainda mais. Durante o período, o Porto Digital estará com diversos cursos e atividades voltados para diferentes faixas etárias, com assuntos que abordam robótica, criação audiovisual e momentos de lazer. Confira a programação: Colônia de Férias Durante a Colônia de Férias, as crianças serão inseridas em um universo de inovação e serão estimulados a terem ideias criativas, com uso de noções de robótica e programação de forma lúdica. Quando: 9 a 11 de julho - 9h às 12h Faixa etária: 7 a 10 anos Onde: Apolo 235 - Rua do Apolo, 235, Bairro do Recife Inscrições e mais informações: http://bit.ly/coloniadeferiascyber Trela - Oficina de Realização Audiovisual Na oficina, os alunos irão vivenciar a experiência de um set de filmagem e conhecerão as principais áreas do audiovisual, além de terem a chance de realizar um filme de curta duração. Quando: 9 a 13 de julho - 8h30 às 12h Faixa etária: 14 a 19 anos Onde: Portomídia - Rua do Apolo, 181, Bairro do Recife Inscrições e mais informações: http://bit.ly/oficinatrela Treinamento em Arduino Voltado para quem tem vontade de aprender e experimentar novas tecnologias, criar coisas interativas e tirar sua ideia do papel, o curso aborda o mundo do Arduino por completo, passando por todas etapas de conhecimento até o desenvolvimento do projeto final. Quando: 9 a 13 de julho - 18h às 22h Onde: Apolo 235 - Rua do Apolo, 235, Bairro do Recife Inscrições e mais informações: http://bit.ly/treinamentoarduino Robótica Pais e Filhos O workshop é uma introdução ao mundo da robótica amadora, onde pais e filhos irão colocar as mãos na massa de forma dinâmica, divertida e fácil de aprender. As crianças e adolescentes irão aprender junto com seus pais conceitos básicos de eletrônica, mecânica e programação, por meio da criação de um robô autônomo. Quando: 12 e 19 de julho - 9h às 12h Faixa etária: a partir de 8 anos Onde: Laboratório de Objetos Urbanos Conectados (LOUCo) - Rua do Apolo, 235, Bairro do Recife Inscrições e mais informações: http://bit.ly/roboticapaisefilhos

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Atraso na fala em crianças de até dois anos é o principal sintoma de perda auditiva na infância

A perda auditiva pode afetar a vida de uma criança de várias maneiras e uma delas é no desenvolvimento da fala. É importante que os pais fiquem atentos aos sinais de atraso na linguagem oral, nos primeiros dois anos de vida, para que a criança não sofra efeitos negativos no seu desenvolvimento que podem acarretar em problemas por toda a vida. Muitos só buscam tratamento para o problema de audição dos filhos quando outros sintomas começam a surgir. Apesar de o atraso na fala e a falta de diálogo serem os sinais mais importantes de perda auditiva, muitos pais relacionam esses problemas a outros distúrbios, por exemplo. Diagnósticos equivocados e o costume de esperar que a criança desenvolva o diálogo naturalmente podem causar danos irreparáveis na infância e até na vida adulta; além de atrasar o tratamento do déficit auditivo. “Quanto antes o tratamento for iniciado, maiores as chances de desenvolvimento da criança, além de melhores resultados no processo de tratamento que possibilitam que o desempenho comunicativo seja alcançado mais rapidamente, muito próximo ao de crianças ouvintes”, explica Marcella Vidal, Fonoaudióloga da Telex Soluções Auditivas, especialista em tratamento infantil, que complementa: “a perda auditiva pode ser diagnosticada com uma audiometria, um exame simples que detecta a doença em até 90% dos casos, dependendo da idade e da colaboração da criança”. Mesmo que a criança, quando recém-nascida, tenha passado pelo Teste da Orelhinha sem apresentar alterações, ao menor sinal de atraso na fala é importante que ela faça exames regulares, pois a perda auditiva pode ser genética ou progressiva, ou mesmo ser causada por medicamentos ototóxicos, se manifestando, portanto, ao longo da infância. Exames como o PEATE (Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico) e o EOA (Emissão Otoacústica) podem detectar o grau de perda auditiva, servindo como ponto de partida para que o médico otorrinolaringologista indique o tratamento mais adequado para cada caso. “O processo de maturação do sistema auditivo central ocorre durante os primeiros anos de vida. Por isso, a estimulação sonora neste período de maior plasticidade cerebral é imprescindível, já que para o aprendizado da linguagem oral e, consequentemente, o desenvolvimento intelectual, emocional e de habilidades, é preciso que as crianças interajam com seus interlocutores e, assim, estabeleçam novas conexões neurais. É importante enfatizar também que há diferenças entre ouvir e escutar. Os sons que entram pelos ouvidos precisam fazer sentido, ter significado”, pontua a Fonoaudióloga da Telex, que é especialista em audiologia. Com o passar do anos, por causa da falta de diálogo com outras pessoas, a perda auditiva afeta a socialização e a autoestima das crianças e pode também prejudicar bastante seu desenvolvimento cognitivo e a alfabetização. De acordo com o Censo Escolar, entre 2011 e 2016 houve uma redução de 23% no universo de estudantes surdos, o que dá a entender que esse público estaria deixando a escola. Não raro, há pessoas que só identificam a perda auditiva na universidade e descobrem que a dificuldade de aprendizagem ou até mesmo o déficit de atenção diagnosticado na infância era, na verdade, uma perda auditiva. Dados da OMS apontam que aproximadamente 32 milhões de crianças, no mundo inteiro, têm algum tipo de deficiência auditiva, sendo que 40% dos casos ocorrem devido problemas genéticos e 31% por infecções, como sarampo, rubéola e meningite. No Brasil, segundo dados do Censo de 2010 realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), um milhão dos 9,7 milhões de pessoas que têm deficiência auditiva são jovens de até 19 anos. Estima-se que três em cada 1.000 crianças sofrem com algum tipo de perda auditiva.

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4 clássicos da literatura para crianças

Uma pesquisa realizada pelo IBOPE, encomendada pelo Instituto Pró-Livro e divulgada em 2016, mostrou que 56% dos brasileiros dizem ler com frequência (pelo menos 1 livro em partes ou inteiro nos últimos três meses), um número recorde no país. Segundo a mesma pesquisa, o brasileiro lê 4,96 livros por ano, do total 2,43 foram terminados e 2,53 foram lidos apenas em partes. Para Ana Regina Caminha Braga, psicopedagoga e especialista em educação especial e em gestão escolar, os números tendem a ser ainda mais positivos com o inventivo a leitura desde a infância. De acordo com a especialista, a leitura traz benefícios importantes para o aprendizado e desenvolvimento dos pequenos. “Ler e incentivá-los a ler é muito benéfico. Com a leitura as crianças não só aprendem coisas novas, como aprendem a escrever melhor, ampliam seu vocabulário e, é claro, melhoram seu desempenho escolar”, comenta. Não sabe por onde começar essa aventura com os seus filhos? A especialista separou quatro clássicos que vão tem ajudar nesta tarefa. Fábulas de Monteiro Lobato – É um livro de 1922, que traz as mais variadas histórias, que, além de divertir, sempre tem uma lição moral para as crianças. Monteiro Lobato usa os bichos como personagens que falam, pensam e interagem com o homem. São contos que unem o lúdico e trazem lições importantes sobre a vida e nosso cotidiano. Menino Maluquinho – Clássico lançado em 1980 por Ziraldo, é uma referência mundial da literatura infantil. Versos e desenhos contam as aventuras e traquinagens de um menino e sua turma. Ele é quem alegra todas as casas, o menino que todos sonhamos ter sido. É a aventura contagiante de uma menino feliz. Meu Pé de Laranja Lima – Lançado em 1968 e escrito por José Mauro de Vasconcelos, foi traduzido para mais de 52 línguas e publicado em 19 países, além de adaptado para o cinema, a televisão e o rádio. O livro conta a história de Zezé, um menino de cinco anos de uma família pobre e numerosa, criativo e extrovertido, sua amizade com Portuga e sua relação com um pé de laranja lima. Pequeno Príncipe – É um clássico francês do escritor Antonie de Saint-Exurpéry, um dos livro mais com mais traduções no mundo, 220 idiomas e dialetos. Um piloto cai com seu avião no deserto e ali encontra uma criança loura e frágil. Ela diz ter vindo de um pequeno planeta distante. E ali, na convivência com o piloto perdido, os dois repensam os seus valores e encontram o sentido da vida. A psicopedagoga lembra ainda, que mesmo depois que a criança já tiver adquirido esse hábito da leitura, é bom que os pais e professores continuem a incentivá-la. “Ler para a criança desde os primeiros anos de vida é algo muito importante, e continuar incentivando esse hábito durante seu crescimento trará inúmeros benefícios para seu aprendizado e desenvolvimento como ser humano”, completa Ana Regina.

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Pedagoga explica como lidar com a ansiedade do primeiro dia de aula das crianças

Nos primeiros dias de aula é natural nas turmas da educação infantil, sobretudo na faixa de idade entre 1 a 3 anos, os alunos perguntando pelos pais, pedindo para ir pra casa. Já os pais, pais preocupados com seus pequenos e porque não dizer, por vezes ligando para o colégio algum tempo depois de deixá-los, procurando saber se seu filho está bem. Tudo isso, faz parte do período de adaptação da família à essa nova rotina. De acordo com a diretora da Escola Baby Home, Hélida D’Ávila, a ansiedade dos pais em relação ao primeiro dia de aula dos filhos é normal, mas é necessário que esta preocupação não reflita nos pequenos. “Ao deixá-los na escola, os pais não devem revelar que estão abalados emocionalmente. Precisam se mostrar tranquilos, explicando que a separação é temporária e que, em breve, se encontrarão novamente” afirma. Os novos estudantes se deparam com um mundo novo em que precisam dividir carteiras, brinquedos e a atenção da sua professora. Para Hélida, é importante que os pais relatarem o que vai acontecer na escola, sem criar fantasias. “A rotina e as atividades devem ser descritas de forma real, assim a situação será algo previsível para a criança. Além disso, é importante que os pais e filhos visitem as escolas antes do ano letivo começar para que a criança conheça o espaço e a equipe que irá cuidar dela” explica. Superado os primeiros dias, este processo aos poucos se torna menos tenso, os pais sentem-se mais tranquilos e as crianças mais seguras. “O que era insegurança, receio, dá lugar as primeiras histórias contadas por eles aos seus pais sobre o seu dia de aula. À sua maneira eles começam a se inserir na rotina da escola e passam a gostar da sua sala, de seus colegas, da sua escola, das músicas que aprenderá, outras que já sabe, falará da sua atividade desenvolvida, do lanche, da recreação e assim se consolida o processo de adaptação” diz a diretora. O tempo de adaptação varia de aluno para aluno, existem crianças que já se adaptam naturalmente desde o primeiro dia de aula, enquanto outros levarão um mês em média para sua completa adaptação e por vezes, alguns podem até a vir superar este tempo. “O mais importante é que devemos lembrar que cada criança tem sua individualidade, o seu tempo, e o seu próprio ritmo; saber respeitar estes limites é condição fundamental para um início de vida escolar prazerosa e tranquila para alunos e pais” finaliza Hélida.

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Férias para a garotada no Instituto Ricardo Brennand

Para divertir e ocupar o tempo da garotada com atividades lúdicas e criativas, o Instituto Ricardo Brennand, na Várzea, preparou mais uma edição da sua “Oficinas de Férias”, que acontecerá durante todo o mês de janeiro. Na programação serão oferecidas 10 oficinas ao longo do mês, entre elas, a de produção de carimbos e turbantes, de esportes, encadernação artesanal e muitos mais. As atividades são voltadas para crianças entre 3 e 12 anos, e são monitoradas por professores e especialista em educação infantil. As inscrições para as oficinas custam R$ 200,00 (cada) e já podem ser feitas pelo telefone (81) 2121-0349 / 0352 ou pelo e-mail formacao.oficinas@institutoricardobrennand.org.br. CONFIRA A PROGRAMAÇÃO DA “OFICINAS DE FÉRIAS”: 2ª SEMANA DE JANEIRO (DE 09 A 12) Horários Atividades Programadas 09/01/18 a 12/01/18 Das 8h às 12h Oficina: Esportes no Museu Propositores: André Hélio e Poliana Oliveira. Sinopse: Mens sana in corpore sano! Oficina como proposta estimular a atividades físicas, convivência com outras crianças e trabalho em equipe. Veja e visite o museu com outro olhar. Descubra a origem dos esportes através do acervo do Instituto RB. Idade: De 03 a 05 anos Valor: R$200,00 | Vagas: 16 inscritos 09/01/18 a 12/01/18 Das 8h às 12h Oficina: Mini - Inventores Propositor: Dogão Barbosa. Sinopse: Venha participar da nossa oficina de reciclagem! Descubra e desperte a imaginação e criatividade, e descubra que você pode criar coisas simples, fantásticas e divertidas. Idade: De 08 a 10 anos Valor: R$ 200,00 | Vagas: 16 inscritos 09/01/18 a 12/01/18 Das 13h30 às 17h30 Oficina: Encadernação Artesanal Propositora: Claudia Rangel. Sinopse: Usando as técnicas iniciais de encadernação para produzir de forma artesanal seus próprios blocos e cadernos, desenvolvendo e despertando habilidades motoras, criativas e estéticas. Idade: A partir de 12 anos Valor: R$ 200,00 | Vagas: 16 inscritos 3ª SEMANA DE JANEIRO (DE 16 A 19) Horário Atividades Programadas 09/01/18 a 12/01/18 Das 8h às 12h Oficina: Esportes no Museu Propositores: André Hélio e Poliana Oliveira.  Sinopse: Mens sana in corpore sano! Oficina como proposta estimular atividades físicas, convivência com outras crianças e trabalho em equipe. Veja e visite o museu com outro olhar. Descubra a origem dos esportes através do acervo do Instituto RB. Idade: De 03 a 05 anos Valor: R$200,00 | Vagas: 16 inscritos 09/01/18 a 12/01/18 Das 8h às 12h Oficina: Mini - Inventores Propositor: Dogão Barbosa. Sinopse: Venha participar da nossa oficina de reciclagem! Descubra e desperte a imaginação e criatividade, e descubra que você pode criar coisas simples, fantásticas e divertidas. Idade: De 08 a 10 anos Valor: R$ 200,00 | Vagas: 16 inscritos 09/01/18 a 12/01/18 Das 13h30 às 17h30 Oficina: Encadernação Artesanal Propositora: Claudia Rangel. Sinopse: Usando as técnicas iniciais de encadernação para produzir de forma artesanal seus próprios blocos e cadernos, desenvolvendo e despertando habilidades motoras, criativas e estéticas. Idade: A partir de 12 anos Valor: R$ 200,00 | Vagas: 16 inscritos 4ª SEMANA DE JANEIRO (DE 23 A 26) Horário Atividades Programadas 23/01/18 a 26/01/18 Das 8h às 12h Oficina: BRINCANDO DE CURUMINS Propositores: Ziel Mendes & Anny Laura Sousa. Sinopse: Será apresentado e trabalhado de maneira lúdica prazerosa para as crianças as lendas, o artesanato e os rituais que cercam os povos indígenas que formas os primeiros habitantes do nosso país e que influenciam alguns hábitos que preservamos. Idade: De 03 a 05 anos Valor: R$ 200,00 | Vagas: 16 inscritos 23/01/18 a 26/01/18 Das 8h às 12h Oficina: MINI ARTISTAS Propositora: Patricia Pereira Sinopse: Venha ser o mais novo artista do pedaço!!!! Participe dessa oficina fazendo pinturas, esculturas e também aprendendo novas técnicas inspiradas no acervo do Instituto RB. Tudo de forma lúdica e divertida, inspirados no acervo do Instituto RB. Idade: De 06 a 08 anos Valor: R$ 200,00 | Vagas: 16 inscritos INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES Informações e Reservas: FONES:(81) 2121-0349 | 0352| 0365 E-mail: formacao.oficinas@institutoricardobrennand.org.br (Patrícia Pereira)

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Temporada de teatro para crianças e jovens

Com o objetivo de manter a tradição da oralidade e a contação de história como caminhos para aprendizados e estímulo à criatividade, a Mostra Marco Camarotti de Teatro para Infância e Juventude vai começar no dia 19/11. A programação vai trazer espetáculos pernambucanos voltados a esse público, além de oficinas para interessados em atuar nesse campo. A abertura (19/11) será às 16h, com “Histórias do Meu Povo”, que traz a cultura romana aos palcos por Roma Júlia. No dia 23/11, a Cia Agora Eu Era vai apresentar “Pequenos Mares” em dupla apresentação, às 15h e 15h30. No dia 25/11, Fiandeiros vai apresentar “Histórias por um fio’’, às 16h. No dia seguinte (26/11), no mesmo horário, a Cia Agora Eu Era volta ao teatro para apresentar “Histórias Fantásticas”. Em dezembro, no dia 2, a Cia Dois em Cena apresenta “Salada Mista” e no domingo (03/11), a Quadrilha Evolução, vencedora de concurso junino local, vai apresentar a versão teatral da apresentação “Chico Vive”, em homenagem a Chico Science. “Fizemos uma curadoria local para buscar espetáculos que valorizam a oralidade e a contação de histórias como forma de resgatar e manter essa tradição. É um recorte tanto para quem quer assistir quanto para os que desejam atuar”, explica a professora de Artes do Sesc Santo Amaro, Ailma de Andrade. Assim, o projeto vai promover duas oficinas gratuitas, sempre das 14h às 17h. “Contação de histórias”, com presença de Nanda Melo, contadora e integrante da Cia Agora Eu Era, vai acontecer nos dias 21/11, 25/11 e 05/12. A segunda turma é “Caixa de Possibilidades”, que será ministrada pelo artista plástico Jacaré. A proposta é conscientizar sobre descartes e produzir arte a partir de materiais que seriam destinados a lixo. Ambas possuem 15 vagas, são gratuitas e inscrições já estão abertas para os que possuem mais de 12 anos. Programação | Espetáculos 19/11, às 16h - Histórias do Meu Povo - Roma Júlia 23/11, às 15h e às 15h30 - Pequenos Mares (Cia. Agora Eu Era /PE) 25/11, às 16h - Histórias por um Fio (Fiandeiros / PE) 26/11, às 16h - Histórias Fantásticas (Cia. Agora Eu Era /PE) 02/12, às 16h - Salada Mista (Cia. Dois em Cena /PE) 03/12, às 16h - Chico Vive (Quadrilha Evolução /PE) Programação | Oficinas 21, 25/11 e 05/12, das 14h às 17h - Contação de Histórias | Nanda Melo 05 a 08/12, das 14h às 17h - A Caixa das Possibilidades | Jacaré Serviço - Mostra Marco Camarotti de Teatro para Infância e Juventude Local: Sesc Santo Amaro (Rua Treze de Maio, 455, Santo Amaro) Ingressos para as peças: R$ 20 (inteira) | R$ 10 (estudantes, comerciários e dependentes) Gratuitade: para alunos de escolas públicas (mediante apresentação de carteira de estudante) e para agendamento de escolas Oficinas: inscrições abertas e gratuitas Informações: 3216.1728

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4 clássicos da literatura para crianças

Uma pesquisa realizada pelo IBOPE, encomendada pelo Instituto Pró-Livro e divulgada em 2016, mostrou que 56% dos brasileiros dizem ler com frequência (pelo menos 1 livro em partes ou inteiro nos últimos três meses), um número recorde no país. Segundo a mesma pesquisa, o brasileiro lê 4,96 livros por ano, do total 2,43 foram terminados e 2,53 foram lidos apenas em partes. Para Ana Regina Caminha Braga, psicopedagoga e especialista em educação especial e em gestão escolar, os números tendem a ser ainda mais positivos com o inventivo a leitura desde a infância. De acordo com a especialista, a leitura traz benefícios importantes para o aprendizado e desenvolvimento dos pequenos. “Ler e incentivá-los a ler é muito benéfico. Com a leitura as crianças não só aprendem coisas novas, como aprendem a escrever melhor, ampliam seu vocabulário e, é claro, melhoram seu desempenho escolar”, comenta. Não sabe por onde começar essa aventura com os seus filhos? A especialista separou quatro clássicos que vão tem ajudar nesta tarefa. Fábulas de Monteiro Lobato – É um livro de 1922, que traz as mais variadas histórias, que, além de divertir, sempre tem uma lição moral para as crianças. Monteiro Lobato usa os bichos como personagens que falam, pensam e interagem com o homem. São contos que unem o lúdico e trazem lições importantes sobre a vida e nosso cotidiano. Menino Maluquinho – Clássico lançado em 1980 por Ziraldo, é uma referência mundial da literatura infantil. Versos e desenhos contam as aventuras e traquinagens de um menino e sua turma. Ele é quem alegra todas as casas, o menino que todos sonhamos ter sido. É a aventura contagiante de uma menino feliz. Meu Pé de Laranja Lima – Lançado em 1968 e escrito por José Mauro de Vasconcelos, foi traduzido para mais de 52 línguas e publicado em 19 países, além de adaptado para o cinema, a televisão e o rádio. O livro conta a história de Zezé, um menino de cinco anos de uma família pobre e numerosa, criativo e extrovertido, sua amizade com Portuga e sua relação com um pé de laranja lima. Pequeno Príncipe – É um clássico francês do escritor Antonie de Saint-Exurpéry, um dos livro mais com mais traduções no mundo, 220 idiomas e dialetos. Um piloto cai com seu avião no deserto e ali encontra uma criança loura e frágil. Ela diz ter vindo de um pequeno planeta distante. E ali, na convivência com o piloto perdido, os dois repensam os seus valores e encontram o sentido da vida. A psicopedagoga lembra ainda, que mesmo depois que a criança já tiver adquirido esse hábito da leitura, é bom que os pais e professores continuem a incentivá-la. “Ler para a criança desde os primeiros anos de vida é algo muito importante, e continuar incentivando esse hábito durante seu crescimento trará inúmeros benefícios para seu aprendizado e desenvolvimento como ser humano”, completa Ana Regina.

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