Rafael Dantas

Da Secretaria de Defesa Social de Pernambuco Com 1.279 Crimes Violentos contra o Patrimônio (CVP) anotados no nono mês de 2020, -37,58% em relação ao mesmo período do ano passado, a capital pernambucana atinge o menor índice desde 2005, quando se iniciou a série histórica de estatísticas. Já o Estado como um todo teve queda de 39,7% e chegou ao 37º mês consecutivo de recuo nas mais de diversas formas de subtração ilegal de bens Desde o início da série histórica estatística de crimes patrimoniais em Pernambuco, cujo primeiro ano é 2005, o Recife não tinha anotado um patamar tão baixo de roubos em um único mês como em setembro de 2020. Ao todo, registraram-se 1.279 boletins de ocorrência por CVPs no nono mês deste ano. Foram 247 crimes a menos do que a menor marca de setembro até então, que pertencia a 2013, com 1.526 casos. Assim, a capital pernambucana obteve -37,58% crimes violentos contra o patrimônio em setembro último, comparando-se com setembro de 2019, quando haviam sido notificados 2.049. Tendo em conta as estatísticas consolidadas dos nove meses já finalizados este ano, o Recife atingiu a retração mais significativa entre as regiões: -40,75%, pois recuou de 22.764 para 13.488. Em Pernambuco como um todo, setembro de 2020 teve queda de 39,7% nos Crimes Violentos contra o Patrimônio (CVPs) em relação a setembro de 2019. De 5.958, passou para 3.591 ocorrências. É o 37º mês seguido em que as estatísticas mensais reduzem em comparação com o mesmo mês do ano anterior, a maior sequência de queda de toda a série histórica. Ao confrontar esse intervalo com os 37 meses imediatamente anteriores, tem-se que 68.248 roubos foram evitados. O secretário de Defesa Social de Pernambuco, Antonio de Pádua, destaca que a integração entre Estado e município no combate aos CVPs tem contribuído para os bons resultados na Capital. “Assim trabalhamos no Pacto pela Vida: com planejamento, técnica, dedicação e integração. No Recife, uma mostra dessa conjunção de esforços é a troca de informações sobre a vulnerabilidade de áreas para crimes violentos contra o patrimônio, fornecidas pela SDS, e sua importância para as ações de iluminação pública que o município desenvolve. O que estamos conseguindo com isso é evitar a criação de ambientes propícios para a ação de criminosos”, explica. AGRESTE E MATA LIDERAM REDUÇÃO NAS REGIÕES – O Agreste baixou a praticamente a metade os roubos em setembro deste ano, comparando com o do ano passado. De 1.291 crimes, caiu para 654 (-49,35%). No acumulado de janeiro a setembro, teve o segundo melhor resultado entre as regiões, com -32,41%, ao sair de 11.392 para 7.700 ocorrências. Desempenho similar ao da Zona da Mata, que também se aproximou dos 50% de retração em setembro. Essa região alcançou -46,54%, pois os roubos passaram de 520 no mês em 2019 para 278 em 2020. O total desde janeiro deste ano ficou em 4.007, -31,49% em relação aos 5.849 do mesmo intervalo no ano antecedente. Da mesma forma, Sertão e Região Metropolitana apresentaram redução em uma proporção semelhante. Observando-se exclusivamente setembro deste ano, os municípios sertanejos contaram 208 CVPs, contra os 321 do mês correlato no ano anterior (-35,2%). Ampliando os dados para todos os meses consolidados em 2020 e o mesmo período de 2019, o Sertão computou diminuição de 28,2%, dado que saiu de 3.085 para 2.215 roubos. Por fim, a RMR verificou -34,05% casos de roubo em setembro último em relação ao de 2019 (de 1.777 para 1.172), enquanto no acumulado do ano teve -31,15% (de 18.892 para 13.007). AIS DE NAZARÉ, CARUARU E SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE TÊM MELHOR SETEMBRO EM ANOS – Entre as 26 Áreas Integradas de Segurança (AIS) do Estado, a AIS-11 (sede em Nazaré da Mata) chegou ao mais baixo patamar mensal de roubos na série histórica, com 124 ocorrências. Já as AIS-14 (Caruaru) e 17 (Santa Cruz do Capibaribe), ambas no Agreste, alcançaram o menor número mensal em quase dez anos. Com 229 roubos notificados em setembro deste ano, a AIS-14 só não superou fevereiro de 2011, com 179. E a AIS-17 somou 93 ocorrências no mês passado, acima somente de março de 2011, quando houve 74 roubos. ROUBO DE VEÍCULOS CAI QUASE 50% – Setembro deste ano teve quase a metade das ocorrências de roubo de veículos que o seu equivalente ano passado no Estado. Se no nono mês de 2019 as forças de segurança pública contabilizaram 1.137 crimes dessa modalidade, no de 2020 foram 578. Um recuo de 49,16%. Levando em conta todos os nove meses já com estatísticas fechadas, Pernambuco teve -27,22% ocorrências de veículos subtraídos de forma violenta de 2019 para 2020: de 10.033 para 7.302, cerca de 3 mil investidas a menos. MAIS DE 6 MIL CELULARES RECUPERADOS NO ANO – O combate aos roubos de celulares em Pernambuco segue dando resultado, culminando com uma redução de 28,1% entre janeiro e setembro deste ano em relação a 2019. Em dados absolutos, a diferença foi de 24.622 para 17.705. Apenas no mês passado, registraram-se 1.720 aparelhos subtraídos, -25,7% na comparação com seu correspondente em 2019, quando houve 2.315 ocorrências. Com a ajuda do programa Alerta Celular, da SDS, as forças de segurança têm ampliado a apreensão de telefones roubados. Entre janeiro e setembro deste ano, recuperaram 6.207 aparelhos. A população pode ajudar as Polícias Civil e Militar a devolver esses equipamentos: basta se cadastrar no Alerta Celular, pelo site www.sds.pe.gov.br. Ao registrar o IMEI do telefone e suas informações de contato, quem for vítima de roubo pode ter o aparelho de volta, caso policiais consigam recuperá-lo em abordagem ou operação. SETEMBRO TEM MENOS DE UM ROUBO A COLETIVO POR DIA – A média diária de assaltos a ônibus no Estado ficou em 0,97 em setembro deste ano. Ao todo, realizaram-se 29 boletins de ocorrência por esse tipo de crime no mês. Isso significa -56,06% no confronto com setembro de 2019, que tinha registrado 66, numa média de 2,2 investidas por dia. No acumulado dos nove meses, a queda chegou a 24,38%,

A pandemia de covid-19 causou um impacto muito grande em diversos setores da economia no mundo inteiro. A Educação foi um dos setores que sofreu bastante com a crise, tendo que se adequar à nova realidade apresentada às instituições de ensino, gestores, professores, alunos e seus pais e responsáveis com a suspensão das aulas presenciais. No caso da Educação Básica tais efeitos foram devastadores e para ter uma visão ampla do que aconteceu nesse período, a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) promoveu uma pesquisa inédita e completa sobre as atividades remotas na Educação Básica em 2020, que acaba de ser lançada. O estudo conta com uma amostra de 5.580 participações, entre estudantes, professores, pais e/ou responsáveis e dirigentes de instituições de ensino públicas e privadas do país. O período de apuração deste levantamento aconteceu entre 24 de agosto e 15 de setembro e mostra os impactos da pandemia na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Os dados já esperados e que foram constatados pela pesquisa são: abandono escolar, migração de estudantes de escolas privadas para escolas públicas, abalo emocional de professores, familiares e estudantes e prejuízo às aprendizagens. Do ponto de vista do estudante, quando perguntado sobre quais situações afetam seus estudos e aprendizagem durante a pandemia, 67,07% atribuem à dificuldade em estabelecer e organizar a rotina diária, seguido de 58,32% que acreditam que as escolas mandam muitos materiais e por isso não dão conta. Já em relação aos dispositivos eletrônicos, em sua quase unanimidade (91,95%), dizem possuir smartphone. Quando se trata do acesso à internet, 63,53% responderam ter banda larga ilimitada e 25,80% utilizam de terceiros. No que se refere às atividades remotas, 60,50% afirmam terem participado de quase todas as atividades do gênero em sua escola, porém 72,61% consideram que piorou se comparada às aulas presenciais. O estudo mostra ainda que 68,11% dos alunos só querem retomar às aulas presenciais quando tiver uma vacina disponível. De acordo com o diretor da ABED George Bento Catunda, que foi também o responsável pela coordenação dessa pesquisa, é importante destacar que o levantamento trouxe novos dados e mais completos até o momento sobre um cenário que muito se especulava e que no entanto não se dispunha informações tão abrangentes como estas sobre os reflexos da pandemia de covid-19 na Educação Básica. “Um dado interesse se refere à adoção de tecnologias educacionais utilizadas no ensino remoto, como réplica de práticas e rotinas da sala de aula e escolas se mostrou eficaz por muito pouco tempo. Porém, podemos dizer que o grande desafio no momento é o engajamento”, afirma George Catunda. O que os professores dizem? Quando questionados sobre o seu papel, 94,83% dos educadores consideram que é interagir virtualmente com os estudantes a fim de manter o processo de ensino e aprendizagem. Já sobre sua saúde mental, 52,52% dizem se sentir um pouco abatidos, tristes e desanimados nesse período, enquanto 34,80% afirmam se sentirem normal. No que se refere às atividades realizadas em suas rotinas, 77,81% dos professores se ocupam com filmes, livros e TV; 48,71% praticam exercícios físicos e 9,25% fazem Yoga e Meditação. A pesquisa mostra também que as instituições de ensino em que lecionam, em sua maioria (94,89%) adotaram atividades remotas emergenciais. E que 61,98% das escolas que adotaram Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) utilizam Google Classroom e somente 4,34 não utilizam AVA. Outras ferramentas que são utilizadas pelos professores na distribuição de conteúdo e interação com os alunos são: Whatsapp (87,77%), Google Meet (75,10%), e-mail (45,02%), Zoom (27,81%) e Instagram (21,35%). E os pais e responsáveis… 62,21% dos pais e responsáveis respondentes ao estudo têm seus filhos estudando no Ensino Médio e destes, 77,47% são oriundos de escola pública estadual. A maioria deles (87,84%) sempre participava da vida escolar do estudante pelo qual é responsável. Quando comparadas as aulas remotas e presenciais, 51,53% consideram que piorou, já 41,08% acham que manteve a mesma qualidade. … E os dirigentes? Este levantamento realizado pela ABED compreendeu 90,03% dirigentes de escola pública estadual e 3,32% de escola privada. Quando perguntado sobre a sua própria saúde mental nesse período, 43,53% afirmam se sentirem normal e 45,92% consideram se sentirem um pouco abatido, triste e desanimado. Dos dirigentes entrevistados, 92,15% dizem que as escolas nas quais atuam realizaram atividades remotas regulares. Das instituições que adotaram alguma estratégia para atender os estudantes sem acesso à internet, 62,12% dos dirigentes afirmam que sim, disponibilizando materiais impressos a serem retirados pelos estudantes ou responsável.