educação - Página: 13 - Revista Algomais - a revista de Pernambuco

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Alunos da rede pública participam de programa sobre “O futuro do trabalho”

Os avanços na tecnologia vêm provocando mudanças no mercado de trabalho, fazendo com que algumas profissões deixem de existir e outras sejam reformuladas. Nem sempre as instituições de ensino conseguem seguir o mesmo ritmo e preparar os estudantes para o que está por vir. Com o objetivo de promover a reflexão sobre “O futuro do […]

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Prefeitura instala Brigada Contra o Mosquito Aedes aegypti em escola municipal do Ipsep

A Prefeitura do Recife iniciou, nesta quinta-feira (6), a instalação de novas Brigadas Contra o Mosquito Aedes aegypti. A ação, que ocorre durante a programação da Semana do Meio Ambiente, começou pela Escola Municipal Luiz Vaz de Camões, no Ipsep, e continua, nesta sexta-feira (7), com a inclusão do Mercado Público da Madalena, às 8h30.

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De saída: Vélez e a crise na educação brasileira

Na semana em que o Governo Bolsonaro completa 100 dias, conversamos com especialistas em educação para comentar o desempenho do ministro que protagonizou as maiores polêmicas das últimas semanas. Em tempos em que a comunidade acadêmica discute o uso de tecnologia na educação, os novos desafios da docência, a necessidade de melhor infraestrutura e gestão

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"Antes a criança era trelosa, hoje tem transtorno"

A psicanalista Ana Elizabeth Cavalcanti, integrante do CPPL (Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem) traz alguns questionamentos preocupantes sobre as crianças atuais que têm contato precoce com tablet e smartphone, vivem longe do espaço público e com a ausência dos pais. Nesta conversa com Cláudia Santos e Rafael Dantas, ela também questiona o diagnóstico

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Algomais é finalista de premiação nacional sobre educação

A reportagem "Para formar o cidadão contemporâneo", assinada pelo repórter Rafael Dantas, é uma das três finalistas do Prêmio Estácio de Jornalismo. Publicada pela Algomais em outubro do ano passado, a matéria discute como as instituições de ensino têm investido em métodos para tornar o estudante protagonista do seu aprendizado. A matéria concorre na categoria impresso

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Mais crianças no espaço público faz bem para a saúde delas e da cidade

Uma pesquisa encomendada pela marca OMO investigou a rotina de 12 mil famílias em 10 países. O resultado? Cinquenta e seis por cento das crianças passam uma hora ou menos brincando ao ar livre. Esse tempo é menor do que o período dado a presidiários para os banhos de sol em cadeias de segurança máxima.

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O legado de Paulo Freire

No dia 19 de setembro, o educador Paulo Freire completaria 97 anos. O pedagogo é pedra fundamental no reconhecimento da educação enquanto agente político de transformação social e seus fundamentos fazem parte de Política Municipal de Ensino do Recife, adotada em 2015, e que promove a existência de uma escola inclusiva, democrática e justa, com

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"Creche não é só um local para deixar a criança"

A neurociência “invadiu” a área da educação ao comprovar o que estudiosos já propagavam: cri-anças de 0 a 3 que não são estimuladas podem ter o desenvolvimento do seu cérebro afetado e prejudicar o aprendizado. Como a escola pode ajudar nesse processo? O que fazer com os peque-nos que não estão no ensino infantil, ou

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Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas do País

O número de alunos com idade acima do recomendado para a série de ensino na rede pública é quatro vezes maior em relação às escolas privadas no Brasil. As turmas das escolas públicas têm um maior número de alunos e passam menos tempo na escola em relação aos alunos da rede privada. Os dados são

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Secretaria de Educação do Recife realiza mais um Papo Pedagógico

Promover reflexões e debates sobre a prática pedagógica nas turmas da educação infantil, considerando os aspectos apresentados na Base Nacional Comum Curricular. Este é o foco do Papo Pedagógico, inicia nesta quinta-feira (26). Com o tema Com a Palavra: Educação Infantil, o encontro, voltado para os profissionais da educação infantil, será realizado no Orange Praia

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