Arquivos educação - Página 9 de 17 - Revista Algomais - a revista de Pernambuco
Instagram Facebook Twitter Linkedin Youtube Whatsapp
ASSINE
Pesquisar
Feche esta caixa de pesquisa.
Instagram Facebook Twitter Linkedin Youtube Whatsapp
Pesquisar
Feche esta caixa de pesquisa.
Pesquisar
Feche esta caixa de pesquisa.

educação

CESAR School abre inscrições para 14ª edição do Summer Job

Deixe um comentário / Educação, Entretenimento, Notícias, Tecnologia /

Bootcamp de 6 semanas busca conectar estudantes universitários e empresas de todo o país no desenvolvimento de soluções para problemas reais. Os alunos selecionados ganharão passagem e bolsa de R$ 2 mil. Programa ocorrerá em 7 cidades. A CESAR School, escola de inovação do CESAR - maior centro de inovação tecnológica e transformação digital do país, sediado em Porto Digital (PE), acaba de abrir inscrições para a 14ª edição do Summer Job, um bootcamp (programa de ensino intensivo) que tem como objetivo conectar estudantes e empresas de todo o país no desenvolvimento de soluções para problemas reais. Nesta edição, o programa contará com turmas em todas as unidades do CESAR (Recife, Manaus, Sorocaba e Curitiba) e, por meio de parceria com o Grupo Ânima, também em São Paulo, Joinville e Belo Horizonte. Para se inscrever, é preciso estar matriculado em algum curso de bacharelado, tradicional ou tecnológico, e ter concluído 50% da grade. As inscrições ocorrem de 18 de outubro a 3 de novembro, pelo site http://summerjob.cesar.org.br. O processo de seleção será feito em 3 etapas. Na primeira, o estudante faz seu cadastro e envia um vídeo de apresentação. Na segunda etapa, ele participa de um treinamento online sobre empreendedorismo. Na última etapa, é feita avaliação curricular e de desempenho no processo. “Buscamos estudantes apaixonados por resolver problemas, com capacidade de análise e desenvolvimento de soluções, independentemente da área de graduação. Para o aluno, o programa vai muito além do aprendizado, se tornando uma forma de conexão com o mercado e a realidade dos negócios. Para as empresas, é uma forma de validar propostas de solução inovadoras para problemas reais”, destaca Maurício Taumaturgo, analista Educacional da CESAR School e Coordenador do Programa. A experiência de imersão em um ambiente real de concepção será apoiada por tutoria e coaching de profissionais especialistas do CESAR, que transmitirão o conhecimento de metodologias e a expertise necessária para a execução dos projetos. Os estudantes selecionados contarão, ainda, com uma bolsa auxílio de R$ 2 mil e as passagens de ida e volta de suas cidades de origem até o local escolhido para o Summer Job. O bootcamp ocorrerá de 6 de janeiro a 14 de fevereiro de 2020, período de férias. Cada turma será composta de 4 alunos de diferentes cursos e receberá certificado de participação. Ao final do processo, os alunos apresentarão o projeto e o protótipo em que trabalharam, no formato de pitch, na presença de seus tutores, mentores e representantes da empresa patrocinadora. “O CESAR é uma instituição que parte do problema para desenvolver soluções inovadoras, que possam contribuir para a sociedade. O modelo de ensino das universidades carece de projetos reais, que permitam ao aluno a experiência de aplicar o conhecimento teórico e colocar a mão na massa. O Summer Job é um modelo que criamos justamente para complementar a formação dos alunos e garantir que eles saiam da universidade já com alguma experiência”, afirma Eduardo Peixoto, Chief Design Officer do CESAR.

CESAR School abre inscrições para 14ª edição do Summer Job Read More »

Programa ensina jovens a desenvolver uma startup

Deixe um comentário / Educação, Notícias /

Com o objetivo de conectar os jovens as mudanças do mercado e estimular a criação de soluções inovadoras, a Junior Achievement, instituição sem fins lucrativos que atua na educação empreendedora, promove mais uma edição do JA StartUp. O programa foi desenvolvido em conjunto com a rede de empreendedores StartSe e está sendo realizado em parceria com a Gerdau. Em Pernambuco, o projeto já beneficiou cerca de 40 alunos. A nova aplicação tem turma prevista para o próximo dia 14, com turma formada por 30 alunos do Projeto Pescar, que funciona no Instituto Solidare. O Pescar é um programa de formação socio-profissionalizante desenvolvido pela Fundação Projeto Pescar, em parceria com a sua rede colaborativa, para o acesso de jovens de baixa renda ao mundo do trabalho. Com o apoio de profissionais voluntários, como são realizados todos os programas da Junior Achievement, o JA StartUp possui oito encontros (ao longo de oito semanas), tendo três horas de duração, cada. Neles, os alunos aprendem conceitos, ferramentas e tecnologias para criar e desenvolver startups, que são empresas recém-criadas e que buscam explorar atividades transformadoras no mercado. Os participantes recebem orientações sobre o estilo startup, trabalho em equipe, finanças, pesquisa de mercado, desenvolvimento de produtos, montagem de protótipos e negócios. Para incentivar o trabalho em equipe, os estudantes são divididos em grupos, que aprendem a validar a ideia, o produto e negócio escolhido. Ao final do programa, acontece uma apresentação, momento em que os jovens precisam “vender”, num curto tempo, suas ideais. É a Demo Day, quando os alunos vão explicar suas ideias e demonstrar o potencial do seu negócio, além de explicar como a equipe já executou e aprendeu com o próprio projeto. As apresentações irão acontecer no formato de pitch e os alunos devem esclarecer qual o problema que o produto criado resolve, qual a solução que propõe, suas características do produto, canais de distribuição e foco de atuação. A plateia do Demo Day será composta por profissionais com expertise no mindset de startups, escola, familiares e comunidade. Três ideias serão eleitas como as melhores, mas apenas uma será a vencedora. Os negócios das startups podem ser em várias áreas, como tecnologia, moda, economia criativa, design e saúde. O que a JA StartUp estimula é a criação de plataformas inovadoras para diversos segmentos do mercado. Em Pernambuco, a sede da Junior Achievement fica na Rua do Riachuelo nº 105, sala 901, Boa Vista, no Recife. Mais informações: (81) 3421.2277 e www.jape.org.br. SOBRE A JUNIOR ACHIEVEMENT – A Junior Achievement é uma associação educativa, sem fins lucrativos, criada nos Estados Unidos em 1919, com o objetivo de levar o empreendedorismo aos jovens, ainda na escola. Atualmente, o trabalho da associação estende-se a mais de 120 países. No Brasil, a Junior Achievement atua, desde 1983, nos 27 Estados, através da parceria com a iniciativa privada. Os projetos da Associação já beneficiaram 3 milhões de crianças e jovens brasileiros. Em Pernambuco, atua desde 2003. O objetivo é oferecer educação econômica-prática e experiências no sistema de livre iniciativa, através da parceria entre escolas públicas de ensino fundamental e médio e voluntários da classe empresarial que dedicam parte de seu tempo ensinando e compartilhando suas experiências com os alunos. Através de metodologia própria, a organização pretende que os jovens despertem o espírito empreendedor e obtenham uma visão clara do mundo dos negócios, facilitando, assim, o acesso ao mercado de trabalho e estimulando seu desenvolvimento pessoal. SERVIÇO | JUNIOR ACHIEVEMENT (PERNAMBUCO) Endereço: Rua do Riachuelo, nº 105 - sala 901. Bairro Boa Vista, Recife – PE. Telefone: (81) 3421.2277 E-mail: jape@jape.org.br Site: www.jape.org.br

Programa ensina jovens a desenvolver uma startup Read More »

PCR lança animação produzida por aluno da Educação Especial na 12ª Bienal do Livro

Deixe um comentário / Educação, Entretenimento, Notícias /

Alisson Gabriel dos Santos Silva é estudante da rede de ensino do Recife, tem 13 anos, um livro publicado, um curta metragem de animação produzido, participa do programa de Robótica na Escola como programador, disputou o Torneio de Robótica deste ano e tem um mundo de ideias para colocar em prática. O estudante tem paralisia cerebral, mas os professores são unânimes em destacar que o cérebro dele não para e que a cada momento ele está criando novas projetos para realizar. O trabalho de Alisson será apresentado nesta terça-feira (08), às 10h40, no estande da Secretaria de Educação do Recife, na 12ª Bienal Internacional do Livro de Pernambuco. Na ocasião, acontecerá a estreia da animação "Ben, o super cão mutante", que tem três minutos e é baseada no livro de mesmo nome lançado no ano passado. O livro foi feito quando Alisson estudava na Escola Municipal Severina Lira, na Tamarineira, no 5º ano. Na história, o personagem encontra um osso e transforma-se em um cão com super poderes, entre eles ficar invisível e ajudar as pessoas. A história saiu do papel e foi para a tela, desta vez com Alisson no 6º ano da Escola Municipal Professora Almerinda Umbelino de Barros, no Vasco da Gama. A professora Silvana Cristina Ratis, do Atendimento Educacional Especializado, disse que todas as ideias foram do aluno: direção, cenário de material reciclado, escolha do professor que interpretará os personagens e a trilha sonora. "Ele queria a música de Batman, mas disse que não poderia usar porque seria plágio. Então, ele fez um som com a garrafinha de água e eu repassei para o maestro da nossa banda. Alisson ficou muito emocionado quando ouviu a música final", explicou a professora, acrescentando que o aluno quer fazer mais cinco livros como continuidade da história, e criar jogos que ajudem outras pessoas com paralisia. "Alisson tem muitas ideias e é muito dinâmico. Quando ele me diz 'quero falar com você' já sei que surgiu uma ideia nova. Mas eu digo a ele que é preciso concluir as etapas". Na avaliação de Priscila Dutra, responsável pela implementação do Clube de Robótica na EM Almerinda Umbelino, a parceria com os demais alunos foi fundamental no processo de aprendizagem. "Alisson faz a programação dos robôs e os meninos explicam o porquê da montagem e escolha das peças. Essa parceria e cuidado entre eles foi muito importante. Alisson é muito desenvolto, se alguém não entende o que ele fala, rapidamente ele substitui as palavras. A mente dele não pára, esse menino vai longe", disse Priscila. Dentro desta perspectiva de acolhimento, a estréia do curta metragem será prestigiada pelos colegas da sala de aula. Durante todo o dia, o estande da Secretaria terá contação de histórias com lançamento de livros produzidos pela rede de ensino, e a exposição do catálogo de aplicativos assistivos. --

PCR lança animação produzida por aluno da Educação Especial na 12ª Bienal do Livro Read More »

Fundaj assegura funcionamento da Biblioteca do Coque

Deixe um comentário / Cultura e história, Entretenimento, Notícias /

O estande da Fundação Joaquim Nabuco na XII Bienal Internacional do Livro de Pernambuco foi aberto oficialmente neste sábado (05/10). No espaço, que homenageia o centenário de João Cabral de Melo Neto, foram realizadas apresentações culturais, lançamentos da 46ª edição da Revista Ciência e Trópico e do livro Para ser o Seu Bairro. Durante seu pronunciamento, o presidente anunciou o apoio à Biblioteca do Coque, que enfrenta a falta de espaço para funcionar. “Vamos levar um programa de leitura a três bairros do Recife, incluindo o Coque, onde, além de incentivar a leitura, teremos a missão de colaborar para manter a biblioteca funcionando”, destacou Antônio Campos. O anúncio alegrou a professora da Escola Municipal do Coque, Érica Montenegro, que colabora com o projeto Para ler o seu Bairro e com a biblioteca. “O projeto de conhecimento do bairro foi um divisor de águas para nossos alunos. Permitiu que moradores fortalecessem suas identidades a partir do momento que entenderam melhor a história de onde vivem”, afirmou a professora. Editado pela Massagana, editora da Fundaj, o exemplar é fruto de uma parceria entre a Biblioteca Blanche Knopf da Fundaj e o Programa Manuel Bandeira de Formação de Leitores da Prefeitura do Recife. Em suas páginas, reúne uma coletânea das obras escritas e publicadas por quase 270 alunos da rede municipal de ensino que com ajuda de professores, pesquisadores e moradores de 11 comunidades diferentes, investigaram e narraram as histórias dos seus bairros. Em sua terceira edição, o projeto tem atuação crescente. Começou com nove escolas, passou para dez na edição seguinte e, neste ano, 14 instituições de ensino público estão participando. “Em novembro faremos a culminância desta etapa, com a apresentação dos livro artesanais”, adiantou a coordenadora da biblioteca Blanche Knopf, Nadja Tenório Pernambucano. Estande - A programação da abertura oficial do estande da Fundaj/Editora Massagana foi recheada. Além do livro Para Ler o seu Bairro, apresentação de trechos musicados de Morte e Vida Severina, lançamento da edição especial de 46 anos da revista científica Ciência & Trópico e oficinas de Twister e de fantoches. O artista Adriano Cabral, interpretando Joaquim Nabuco, iniciou a solenidade de abertura do espaço. Em seguida, foram entoados trechos musicados de “Morte e Vida Severina”, de João Cabral de Melo Neto, autor tema do estande. “O livro é um elemento civilizador. A educação está presente em uma casa onde se tem livro. O livro é uma forma de viajar e uma máquina espetacular na mão do homem; é também uma forma de resistir e é resistência. A inauguração do estande é uma forma simbólica de relançar a Editora Massangana no mercado de livros. Dessa forma, reafirmamos nosso compromisso com a cultura pernambucana e com a cadeia de livros pernambucana e também nordestina”, afirmou o presidente da Fundaj. O lançamento da edição especial de 46 anos da revista Ciência e Trópico foi coordenado por Alexandrina Sobreira, da Diretoria de Pesquisas Sociais (Dipes), da Fundaj. “A obra é um trabalho coletivo de pesquisadores da casa junto aos de outras instituições. Com isso, a revista cumpre uma das missões da Fundaj que é divulgar resultados de pesquisas feitas pela casa”, afirmou a pesquisadora. As oficinas de Twister e de Fantoches movimentaram a tarde da criançada. Os pequenos passaram por lá para brincar e construir o brinquedo de contar histórias. “Eu fiz um fantoche de Joaquim Nabuco com uma meia! Nunca tinha feito desse jeito. Foi muito legal!”, afirmou Letícia Cristina, 9 anos.

Fundaj assegura funcionamento da Biblioteca do Coque Read More »

Campanha chama atenção para violência contra a mulher negra

Deixe um comentário / Cultura e história, Educação, Notícias /

Nesta quinta-feira (3), às 18h30, o auditório do Sindicato dos Bancários, no bairro da Boa Vista, recebe o lançamento da campanha “Mulheres Negras Pela Vida!”, promovida pela Rede de Mulheres Negras de Pernambuco (RMNPE) e a ONG Fase Pernambuco. A campanha, que se expande por todas as regiões do Estado, tem como objetivo chamar levar mais conscientização para a população que ainda não percebe como as mulheres negras são penalizadas quando a violência sexista se alinha com o racismo estrutural. Nesse primeiro momento, “Mulheres Negras Pela Vida” se ocupa de expor alguns dados sobre a violência de gênero e raça com uso de manequins que ficarão alocados em espaços de grande circulação. As primeiras paradas são a Estação Central do Recife e o Terminal Integrado da Xambá, em Olinda. A campanha inaugura uma agenda de debates sobre a violência contra a mulher negra e as formas de contra-ataque que foram e são construídas diariamente para ir de encontro a uma realidade comprovados nas estatísticas. A identidade visual da campanha é assinada pela artista e ativista feminista negra Ianah Maia. Durante o lançamento, além da apresentação do plano de ação, haverá uma mesa de debate mediada pela RMNPE e que vai contar com a participação de Ciane Neves abordando o tema “Políticas de Segurança Pública e impactos na vida das mulheres negras”, e Talita Rodrigues falando sobre “Violência obstétrica e mortalidade materna de mulheres negras. Serviço: LANÇAMENTO DA CAMPANHA MULHERES NEGRAS PELA VIDA Quinta-feira (3), 18h30 Local: Sindicato dos Bancários, Av. Manoel Borba, 564 - Boa Vista. Mais informações: 98719.8423/99818.9238 MULHERES NEGRAS PELA VIDA! As mulheres negras são maioria nos piores indicadores sociais e econômicos do Brasil. São elas que enfrentam, cotidianamente, as mais perversas manifestações de violência na sociedade brasileira. Violências de toda ordem, em todas as dimensões da vida: na casa, na rua, na escola, no lazer, no trabalho, no sistema de saúde, nas diversas instituições do Estado. No ano de 2017, no estado de Pernambuco, cerca de 72% das mortes por mortalidade materna foram de mulheres negras (pretas e pardas). A faixa etária mais atingida pelas mortes maternas está entre 20 e 39 anos, com cerca de 74% desses óbitos. Na cidade do Recife, 95% das mulheres que morreram de morte materna em 2018 eram negras. (Dados do Comitê de Mortalidade Materna). Cerca de 80% das mulheres que estão em situação prisional em Pernambuco são negras. O Brasil é o 5º país do mundo que mais encarcera mulheres. Cerca de 20% dessas mulheres são analfabetas (Dados do INFOPEN). Pernambuco é o terceiro estado com maior índice de aumento de casos de homicídios de jovens no ano de 2017, com um aumento de 26,2% em relação a 2016. Em torno de 70% desses jovens assassinados, são jovens negros. São os filhos, maridos, irmãos, familiares e amigos das mulheres negras (Dados do Atlas da Violência 2019). Quase 70% dos negros estão incluídos entre os que recebem até 1,5 salário mínimo (cerca de R$1400). Entre os brancos, esse índice fica em 45%. Brancos e negros só terão salários iguais no ano de 2089, ou seja, daqui a 70 anos, se a situação do Brasil continuar como está hoje (Pesquisa de Oxfam Brasil, 2017). E QUEM CUIDA DAS MULHERES NEGRAS? Sobre as mulheres negras foram construídos mitos (fundamentados no racismo) que negam sua humanidade e sua subjetividade. Um dos mais cruéis é o que diz que a mulher negra aguenta qualquer tranco e não reclama. Entretanto, são essas mesmas mulheres negras que asseguraram, ao longo da história desse país, as diferentes estratégias de resistência da população negra! As mulheres negras atuaram ombro a ombro com os homens negros na resistência à escravidão, lideraram revoltas e quilombos, constituíram irmandades, preservaram a ancestralidade e a cultura do povo negro, se constituíram como movimento autônomo e hoje fazem diferentes lutas de resistência pelo Brasil todo e também mundialmente. Estão nas lutas pelo Direito à Cidade, no enfrentamento à violência do Estado, na luta pela terra, na defesa dos bens comuns e do bem viver, disputando as universidades, construindo conhecimento, ditando moda nas redes sociais, disputando narrativas de liberdade no mundo on-line e no mundo off-line! Cada vez mais vivas! E é em nome dessa vida negra pulsante, que a Rede de Mulheres Negras de Pernambuco e a ong FASE (Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional-Pernambuco) lançam a campanha “Mulheres Negras pela Vida”. A campanha tem como principal objetivo interpelar a sociedade acerca das violências que atingem cotidianamente as mulheres negras, geradas pelo racismo, pelo machismo e a discriminação de classe. A campanha terá atividades nas quatros regiões de Pernambuco: Recife e Região Metropolitana, Zona da Mata, Agreste e Sertão.

Campanha chama atenção para violência contra a mulher negra Read More »

Alunos da rede municipal do Recife disputam Olimpíada Mundial de Robótica

Deixe um comentário / Educação, Notícias, Tecnologia /

Estudantes da rede municipal de ensino do Recife conquistaram a vaga na Olimpíada Mundial de Robótica, na categoria Júnior. O torneio acontece na cidade de Győr, na Hungria, entre os dias 8 e 10 de novembro. Os três alunos são das escolas municipais João XXIII e Hugo Gerdau. Essa é a segunda experiência dos alunos da rede na chamada Word Robot Olympiad (WRO). Em 2014, os estudantes da Prefeitura do Recife participaram como convidados para a competição que aconteceu na Rússia, já por conta do destaque do aprendizado em robótica. Em 2016 e em 2017, os alunos ficaram em oitavo lugar na Robocup – Campeonato Mundial de Robótica, que aconteceu na Alemanha e no Japão, respectivamente. A equipe que irá para a Hungria é formada pelos estudantes Lorena Brito Lopes (15), Jamesson Kawa da Silva Nascimento (14) e Edson Cristiano Matias dos Santos (13) irá resolver desafios robóticos, exclusivamente com materiais Lego. Eles receberam a notícia na noite da terça-feira (01), durante uma aula do Clube de Robótica do Centro de Educação, Tecnologia e Cidadania (Cetec) da Prefeitura do Recife. Os pais de todos os alunos estavam presentes e ficaram emocionados com a classificação. "Quando a gente foi desclassificado da OBR, a gente ficou desacreditado. Aí veio a WRO e a gente começou a estudar e a ver vídeos. A gente não sabia como era, nunca tinha ido na WRO. A gente chegou na etapa nacional como a única escola pública e não podia fazer feio. Ser classificado para o Mundial, o primeiro ano competindo, só posso agradecer a quem me apoiou. É muita alegria, estou construindo um futuro para a minha família", contou o estudante Jamesson, um dos competidores e morador da comunidade do Vietnã, no bairro de San Martin. A mãe dele, Janaína Maria da Silva, 34 anos, falou sobre a alegria da conquista do filho. "Só de falar meus olhos enchem de lágrimas, é muita alegria dentro dessa casa. Eu converso muito com Jamesson, tudo que eu quero é que ele estude. A obrigação dele aqui em casa é estudar e arrumar o quarto. Ele estuda de domingo a domingo, até tarde da noite, e agora está colhendo o que plantou. Não tenho como retribuir todo mundo que apoiou ele e nem o que a Prefeitura está fazendo pelos jovens. Um menino de colégio público está entre os melhores do mundo", declarou a mãe que é vendedora e finalizou os estudos pelo ProJovem, programa de correção de fluxo. Os outros dois competidores também estavam emocionados e com a voz trêmula. "São seis meses de muito treino, a gente esperando conquistar essa vaga e agora vamos para a Hungria. A gente espera aprender outra língua e trazer uma premiação boa para a Prefeitura do Recife. A felicidade está tão grande que a gente não consegue nem falar", disse o estudante Edson. "Eu venho treinando há meses. A gente participou da nacional, agora a gente vai pra Hungria e eu espero trazer um título para o Recife", comentou a competidora Lorena Brito. "Ela é uma aluna e filha muito exemplar. Só tenho que agradecer à escola e ao cetec que apoiou ela. É uma experiência de vida", complementou a mãe Luciana Brito. Com o tema “Cidades Inteligentes”, a categoria Junior High vai encarar a missão da “Iluminação Inteligente”, que é projetar um robô que possa substituir lâmpadas antigas por lâmpadas inteligentes. O robô deverá tirar novas luzes inteligentes da área de armazenamento e as levar para diferentes ambientes (área vermelha, azul, amarela e verde) na construção. Além disso, o robô deverá encontrar as lâmpadas antigas e as levar para área de lixo. Dessa forma, o robô pode modernizar o sistema de iluminação da construção e ajudar a economizar energia. Essa prova foi disputada na etapa nacional, em setembro, em São Paulo. "A nossa equipe foi a única a alcançar o primeiro lugar das escolas públicas na etapa nacional da competição. Isso mostra a preocupação que temos com a qualidade do ensino e o futuro dos nossos alunos. Existe a possibilidade desses jovens virarem professores, técnicos, ou ainda entrarem em alguma empresa e fazer com que outros jovens tenham a oportunidade de competir também no futuro", pontuou Bernardo D´Almeida, secretário de Educação. A diretora-executiva de Tecnologia na Educação, Danielle Duca, explicou que os estudantes estão se preparando desde o ano passado. "Os alunos participaram das atividades do Clube de Robótica do Centro de Educação, Tecnologia e Cidadania, treinando de duas a três vezes na semana com o apoio da coordenação de Robótica. Perto das competições, eles se dedicam os cinco dias da semana no contraturno escolar", ressaltou a diretora. A coordenadora da equipe de robótica, Suely Bezerra, também destacou a dedicação dos estudantes. "Essa vitória deles é o resultado de momentos de estudos. Eles acreditaram, estudaram e estão recebendo um diploma de conhecimento, a certificação de uma aprendizagem", declarou Suely. A Word Robot Olympiad (WRO) é um evento para a ciência, tecnologia e educação, que reúne jovens de todo o mundo para desenvolver a sua criatividade e as habilidades de resolução de problemas através de competições de robótica desafiadoras e educacionais. As escolas precisam formar equipes de três alunos cada onde os alunos precisam criar, projetar e construir robôs que se parecem ou se comportam como um atleta humano. A competição começa a partir de etapas preliminares até o julgamento final, que credencia a equipe vencedora para o mundial na Hungria. No âmbito nacional, os estudantes da rede municipal de ensino do Recife já conquistaram o primeiro lugar da OBR Nacional (2015, 2016) e, em 2018, o terceiro lugar na mesma competição. Na competição Larc, em 2016, eles ficaram em quarto lugar; em 2017 ficaram em terceiro lugar; e, em 2018, em sexto lugar.

Alunos da rede municipal do Recife disputam Olimpíada Mundial de Robótica Read More »

Algomais é finalista do Prêmio Estácio de Jornalismo

Deixe um comentário / Notícias, Z_Exclusivas /

A Revista Algomais é finalista do Prêmio Estácio de Jornalismo na categoria impresso regional. A reportagem "Procura-se profissional de tecnologia", dos jornalistas Rafael Dantas e Cláudia Santos, foi apontada entre as três melhores do País ao lado das séries de matérias "Para que serve um bolsista", (de Itamar Melo e Valeska Linauer, do jornal Zero Hora, de Porto Alegre) e "Nosso Vale do Silício" (assinada por Luan Martendal, Ben Ami Scopinho, Carolina Winter, Ciliane Pereira, Cristiano Estrela, Genara Rigotti, Maiara Santos e Salmo Duarte, do Jornal A Notícia, de Joinville). O prêmio destaca publicações jornalísticas sobre ensino superior. . Leia as reportagens nos links abaixo: . . . A entrega dos prêmios aos vencedores acontecerá no dia 21 de novembro, durante cerimônia de premiação, no Rio de Janeiro, na Cidade das Artes. Na edição deste ano, 470 reportagens participaram e 24 vão concorrer em nove categorias. A edição 2019 contou com a participação de veículos de imprensa de 23 estados e do Distrito Federal e registrou um aumento de mais de 40% em relação ao prêmio de 2018, que contou com 334 matérias participantes. Somando as reportagens jornalísticas inscritas nas nove edições, já reunimos um acervo de 2.615 entre as mídias impressa (jornais e revistas), TV, rádio e internet. . Os finalistas da Edição 2019 são: IMPRESSO NACIONAL REPORTAGEM: À PROCURA DA FELICIDADE AUTOR(ES): Larissa Lopes, Thiago Tanji, Mayra Martins, Yorka e Tipocali VEÍCULO: REVISTA GALILEU ________________________________________ REPORTAGEM: UNIVERSIDADES VIVEM CLIMA DE DENUNCISMO AUTOR(ES): Renata Cafardo VEÍCULO: O ESTADO DE S. PAULO ________________________________________ REPORTAGEM: EMPREGADO COM ENSINO SUPERIOR GANHA O DOBRO DE QUEM CURSA O TÉCNICO AUTOR(ES): Thais Carrança VEÍCULO: VALOR ECONÔMICO . IMPRESSO REGIONAL REPORTAGEM: PARA QUE SERVE UM BOLSISTA AUTOR(ES): Itamar Melo e Valeska Linauer VEÍCULO: ZERO HORA (Porto Alegre) ________________________________________ REPORTAGEM: PROCURA-SE PROFISSIONAL DE TECNOLOGIA AUTOR(ES): Rafael Dantas e Cláudia Santos VEÍCULO: REVISTA ALGOMAIS (Recife) ________________________________________ REPORTAGEM: NOSSO VALE DO SILÍCIO AUTOR(ES): Luan Martendal, Ben Ami Scopinho, Carolina Winter, Ciliane Pereira, Cristiano Estrela, Genara Rigotti, Maiara Santos e Salmo Duarte VEÍCULO: A NOTÍCIA (Joinville – SC) . TV NACIONAL REPORTAGEM: ESTUDO PÓS 40 AUTOR(ES): Luciana Logrado, Moacir Júnior, Dênio Santos, Ricardo Soares e Frederico Dávila VEÍCULO: TV GLOBO ________________________________________ REPORTAGEM: MÉDICO GENIAL AUTOR(ES): Marcelo Souza, Janaina Demarque, Lúcio Sturm, Clóris Akonteh, Yu Teh Huang, Fábio Ribeiro e Daniel Arcanjo VEÍCULO: TV RECORD ________________________________________ REPORTAGEM: FINANCIAMENTO E QUALIDADE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS AUTOR(ES): Mario Caje, Leila Sterenberg, Ariel Palácios, Simone Delgado, Joy Ernanny e Marita Graça Bittencourt VEÍCULO: GLOBO NEWS . TV REGIONAL REPORTAGEM: EDUCAÇÃO: ACESSO E ACESSIBILIDADE AUTOR(ES): Richelle Bezerra VEÍCULO: TV CORREIO/ RECORD (João Pessoa) ________________________________________ REPORTAGEM: SÉRIE CONFISCO – HISTÓRIA REVISTA AUTOR(ES): Renato Franco, Bruna Cevidanes, William Félix e Romina Farcae VEÍCULO: REDE MINAS TV (Belo Horizonte) ________________________________________ REPORTAGEM: ESQUEMA DIPLOMA FALSO AUTOR(ES): Mário Bonella VEÍCULO: TV GAZETA (Vitória) . RÁDIO NACIONAL REPORTAGEM: INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR AUTOR(ES): Adriana Mesquita e Breno Zonta VEÍCULO: AGÊNCIA RÁDIOWEB ________________________________________ REPORTAGEM: OS SONHOS NÃO ENVELHECEM AUTOR(ES): Rodrigo Resende VEÍCULO: RÁDIO SENADO (Brasília) ________________________________________ REPORTAGEM: O DIPLOMA DISTANTE AUTOR(ES): Rodrigo Resende VEÍCULO: RÁDIO SENADO (Brasília) . RÁDIO REGIONAL REPORTAGEM: INDÍGENAS DE RORAIMA RELATAM DIFICULDADES E DESAFIOS PARA CONCLUSÃO DO ENSINO SUPERIOR AUTOR(ES): Janaína Souza VEÍCULO: REDE DE NOTÍCIAS DA AMAZÔNIA (Boa Vista) ________________________________________ REPORTAGEM: UNIVERSIDADES DE SAIA: O PAPEL DAS MULHERES EM UM AMBIENTE TRADICIONALMENTE MASCULINO AUTOR(ES): Cynthia Ventura VEÍCULO: RÁDIO CBN (Recife) ________________________________________ REPORTAGEM: ESPECIAL: DIREITO DE SER O QUE É AUTOR(ES): Ana Luiza Bongiovani, Júlio Vieira, Ike Yagelovic e Gabriel Faleiro VEÍCULO: RÁDIO BANDNEWS (Belo Horizonte) . INTERNET NACIONAL REPORTAGEM: DISCIPLINA QUE REUNE DE ENGENHARIA A DESIGN ENSINA INOVACAO NA UFPE AUTOR(ES): Vanessa Fajardo VEÍCULO: PORVIR ________________________________________ REPORTAGEM: METADE DOS CALOUROS NA FACULDADE EM 2010 TROCARAM DE TURMA, DE INSTITUIÇÃO OU ABANDONARAM O CURSO AUTOR(ES): Vanessa Fajardo e Clara Velasco VEÍCULO: G1 ________________________________________ REPORTAGEM: ERA UMA VEZ UM SERTÃO QUE SONHOU QUE PODIA IR PARA A UNIVERSIDADE AUTOR(ES): Nayara Felizardo VEÍCULO: THE INTERCEPT BRASIL (Rio de Janeiro) . INTERNET REGIONAL REPORTAGEM: CONHEÇA O PROJETO MENINAS NA CIÊNCIA, QUE INCENTIVA ESTUDANTES DA SERRA A APRENDER ENGENHARIA E COMPUTAÇÃO AUTOR(ES): Guilherme Justino e Jefferson Botega VEÍCULO: ZERO HORA ON LINE (Porto Alegre) ________________________________________ REPORTAGEM: DESCOBERTAS DA CIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS AUTOR(ES): Valdelice Bonifácio VEÍCULO: DIÁRIO DIGITAL (Campo Grande) ________________________________________ REPORTAGEM: FORNALHA DE IDEIAS AUTOR(ES): Paulo Trigueiro e João Vitor Pascoal VEÍCULO: FOLHA DE PERNAMBUCO (Recife) . Os finalistas foram definidos por uma comissão composta por professores de jornalismo da Estácio de todas as regiões geográficas do país. Na etapa final de julgamento, uma Comissão de Premiação, composta por formadores de opinião de projeção nacional, terá a função de indicar os vencedores do Prêmio Estácio de Jornalismo – edição 2019 em cada categoria e também o vencedor do prêmio principal, o Grande Prêmio Estácio de Jornalismo. A banca final será divulgada em breve.

Algomais é finalista do Prêmio Estácio de Jornalismo Read More »

Turismo Cultural, Inovação e Políticas Públicas para Geração de Trabalho e Renda é tema de debate na Fundaj

Deixe um comentário / Educação, Notícias /

Em comemoração ao Dia Mundial do Turismo, a Escola de Inovação e Políticas Públicas (EIPP) da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) realiza uma mesa redonda com o tema “Turismo Cultural, Inovação e Políticas Públicas para Geração de Trabalho e Renda”. O evento é gratuito e acontece no próximo dia 4 de outubro, no Cinema da Fundação/Museu, em Casa Forte. Gestores e servidores públicos, estudantes e membros da sociedade civil podem se inscrever enviando o nome completo e o e-mail para o endereço: eventos.difor@fundaj.gov.br. “Faz parte do papel da Fundação Joaquim Nabuco como vetor de crescimento do Nordeste centralizar olhares para o que a região tem a oferecer. O turismo cultural é uma área extensa, que merece ter seu potencial estudado para que as melhores estratégias de políticas públicas sejam traçadas e resultem em um crescimento inteligente do setor”, afirmou Antônio Campos, presidente da Fundaj. Com o objetivo de movimentar a atividade, o Dia Mundial do Turismo é celebrado anualmente em 27 de setembro. Representando 10% dos postos de trabalho no mundo e cerca de 11% do PIB mundial, podendo crescer a partir da definição e efetivação de Políticas Públicas adequadas, o turismo possui capacidade também de ser um transformador social. Em reconhecimento, a Fundaj promove o debate a respeito de suas inter-relações, entendendo que o Nordeste brasileiro exerce o papel de celeiro cultural e que o turismo deve ser estimulado como vetor de geração de emprego e renda para a população. A programação começa com uma apresentação cultural no hall do Museu do Homem do Nordeste (Muhne), em seguida, segue para o Cinema do Museu para dar início ao seminário. O primeiro momento do debate contará com participação do presidente da Fundaj, Antônio Campos, diretor de Formação Profissional e Inovação (Difor), Wagner Maciel, O diretor de Memória, Cultura, Educação e Arte, Mário Hélio Gomes, e o presidente do Instituto Brasileiro de Turismo, autarquia especial do Ministério do Turismo, Gilson Machado Neto. “Entendendo que turismo e cultura são grandes ferramentas de geração de trabalho e renda, sobretudo na região Nordeste do país, pelas nossas vocações, pela posição geográfica e por nossas ricas tradições culturais e gastronômicas, vamos discutir políticas públicas inovadoras voltadas para a área”, afirmou Wagner Maciel, diretor da Difor. Em um segundo momento o pesquisador da Diretoria de Pesquisa da Fundaj, Sérgio Kelner, vai mediar o debate entre a mestre em administração e turismóloga, Roberta Albuquerque, o administrador e turismólogo, mestre em PI e Transferência Tecnológica para Inovação, Eduardo Bemfica, e doutor em Recursos Pesqueiros e Aquicultura, professor do do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) em disciplinas de Ecoturismo e Gestão Ambiental, Thales Ramon de Queiroz Bezerra. “O grande objetivo é trazer especialistas para que possamos fazer uma análise, diagnosticar a situação atual e pensar como podemos nos inserir em um mundo que é inovador e tecnológico”, destacou Wagner. Programação: 8h30 - 9h30: Café da manhã e apresentação cultural 9h30 - 10h30: Abertura da mesa redonda Antônio Campos (Presidente da Fundaj) Wagner Maciel (Diretor da Difor/Fundaj) Mário Hélio Gomes (Diretor da Dimeca/Fundaj) Gilson Machado Neto (Presidente do Embratur) 10h30 - 11h30: Roberta Albuquerque (Mestre em administração pela UFPE, turismóloga pelo IFPE, professora de administração e turismo, foco em turismo cultural, consumo e identidade) - Sobre Turismo Cultural e Políticas para Geração de Trabalho e Renda. Eduardo Bemfica (Administrador pela UPE e turismólogo pela Unicap. Mestre em PI e Transferência Tecnológica para Inovação pela UFPE. Servidor público desde 2007 pelo Inpi como Analista em PI e, atualmente, está como chefe do escritório do Instituto Nacional da Propriedade Industrial [Inpi] em Pernambuco) - Sobre Políticas Públicas para Inovação no Turismo Cultural. Thales Ramon de Queiroz Bezerra (Doutor em Recursos Pesqueiros e Aquicultura, professor do IFPE em disciplinas de Ecoturismo e Gestão Ambiental) - Sobre Políticas Públicas e Sustentabilidade no Turismo Cultural. Sérgio Kelner (Graduado em Ciências Econômicas e mestre em Engenharia de Produção pela UFPE. Atualmente é pesquisador da Diretoria de Pesquisas Sociais [Dipes], no Núcleo de Inovação Social e Análise de Políticas Públicas [Nisp] da Fundaj) - Mediador do debate. Telefone para contato - diretor de Formação Profissional e Inovação (Difor), Wagner Maciel: (81) 9 9911-3651 Serviço: Data: 04.10.2019 Hora: 8h30 às 11h30 Local: Cinema da Fundação/Museu - Avenida Dezessete de Agosto, 2187, Casa Forte. Inscrições: eventos.difor@fundaj.gov.br (enviar nome e e-mail)

Turismo Cultural, Inovação e Políticas Públicas para Geração de Trabalho e Renda é tema de debate na Fundaj Read More »

Segunda edição do “Imersão Digital Recife” acontece no próximo sábado, dia 05

Deixe um comentário / Educação, Notícias, Tecnologia /

Um treinamento que ajuda o empreendedor a aplicar técnicas de vendas do mundo digital ao seu negócio, seja online ou offline. Essa é a proposta do “Imersão Digital Recife”, evento que apresenta a segunda edição em Recife no próximo sábado, dia 05, no Impact HUB Boa Viagem, sob o comando do especialista em marketing digital Marcelo Antonioli, do especialista em inbound marketing Igor Moraes e do CEO do Plugcitários Erickson Monteiro. A imersão, com duração de 10h, é voltada para profissionais liberais e também empresas que querem conhecer técnicas de Marketing Digital para aplicação imediata na promoção do negócio. Agências de publicidade que desejam capacitar seus colaboradores e profissionais de marketing que buscam atualização no online, também podem participar. Geração de conteúdo de valor, etapas do funil de vendas e como elaborar ofertas, são alguns dos temas em destaque no encontro. “Transformar seguidores em clientes é a missão, não importa a especialidade da pessoa nem da empresa, se é produto ou serviço. Falo seguidores porque o Instagram é o queridinho do momento, mas todo o conteúdo que ensinamos pode ser aplicado em qualquer ferramenta, inclusive em canais fora do digital. O primordial é saber qual a dor do cliente e como você pode resolver isso”, pontua Marcelo, um dos facilitadores. Mais informações e o link de inscrição para o evento estão disponíveis em https://www.sympla.com.br/imersao-digital-recife-2__610776. As vagas são limitadas.

Segunda edição do “Imersão Digital Recife” acontece no próximo sábado, dia 05 Read More »

Velho jeans que seria descartado no meio ambiente vira matéria-prima nas mãos de estudantes de Olinda

Deixe um comentário / Educação, Sustentabilidade /

Qual o destino que você dá ao velho jeans? Estudantes da Escola Municipal Professor Hélio Maia, nos Bultrins, Olinda, sabem responder de forma ecologicamente correta. Preocupados com impacto do tecido quando lançado no meio ambiente, os alunos estão reaproveitando o material de forma criativa e sustentável. A iniciativa conta com a participação de crianças, na faixa etária de 9 a 11 anos, do 4.º ano da unidade de ensino. Nas aulas práticas de Arte e Ciências, o grupo formado por 19 alunos faz uso do jeans para confeccionar porta moedas, bolsas, estojos, adornos, porta celular. A criatividade e o reaproveitamento do tecido são fundamentais. Não pode haver desperdício. O trabalho prático é desenvolvido nas terças-feiras, das 13h às 14h. De acordo com a orientadora do projeto, Cássia Maria da Silva, a ideia é que os objetos produzidos pelas crianças possam ser expostos em feiras de apoio ao empreendedorismo. Um dos objetivos é despertar também o interesse da garotada pela educação financeira. “Eu amei o projeto do jeans! Não sabia que o jeans consumia tanta água na lavagem. Aprendemos a reutilizar o material produzindo estojos, bolsas, porta-moedas e roupas”, afirmou a estudante Rebeca Soares da Costa, 9 anos. As oficinas do projeto - O que você faz com seu jeans? Reutilizar ou descartar? Tem a coordenação da professora pedagógica Dayse Santos Mesquita.

Velho jeans que seria descartado no meio ambiente vira matéria-prima nas mãos de estudantes de Olinda Read More »